2009-12-01から1日間の記事一覧

知識の体系化・知識の転移とメタ認知に基づく高校世界史における歴史的思考力の学習支援

暗記科目としての歴史 暗記科目とレッテルを貼られる歴史教育では、歴史学習は暗記科目ではないとよく反論する。しかしながら、教師が歴史学習は暗記科目でないことを理論的に説明していることは多くない。また、歴史学習を得意とする者は暗記科目ではない側…