『ゴールデンカムイ』を読ませればいいのでは? 本日の主な内容 (1)高校卒業段階(大学入学時)の子どもたちのアイヌ認識の問題点及びそれを克服する授業について (2)クマ祭文化複合体説 (1)高校卒業段階(大学入学時)の子どもたちのアイヌ認識の問題点及びそれ…
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。